Hoy hemos dispuesto de todo el tiempo de la sesión teórica para seguir trabajando nuestro proyecto. Nuestro grupo, se ha dedicado a fabricar algunos materiales que necesitaremos a la hora de poner en práctica las dinámicas con los niños.
Hemos hecho una pequeña pausa en clase para explicar algunos aspectos de la actividad motivadora que vamos a realizar, dejando claro que el objetivo final de ésta actividad es enganchar a los alumnos mediante un estímulo que puede ser visual o auditivo entre otros, que provoque que presten atención a nuestro proyecto.
Las ideas (razón) que están insertas en esta actividad motivadora están relacionadas con el mar, algunos de los animales marinos que viven en el mismo y conocer a una persona muy relacionada con el mar como es el buzo. La actividad va a comenzar presentándonos en el aula de infantil disfrazadas de animales del mar y de buzo, con lo que trataremos la emoción, intentando crear un impacto visual en los niños y niñas, y a través de ese impacto conectar con ellos e ir formulando preguntas que los vayan introduciendo dentro de la temática y nos permita saber las ideas previas que ya tienen (relación). Además hemos pensado en introducir una nueva actividad para completar todos los aspectos que debe contener una actividad motivadora, esta irá situada tras la presentación con los disfraces y antes de comenzar con la historia del buzo.
La nueva actividad, relacionada con el cuerpo, consiste en llevar al aula un póster que represente un paisaje marino en el que los niños tendrán que clasificar los diferentes elementos en función del lugar en el que se encuentren. Por ejemplo: la gaviota, el delfín el buzo, entre otros.
Mediante la realización de ésta actividad se trabajarán los aspectos de la razón, la emoción, la relación, el cuerpo.
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